O livro “A casa do meu avô”, de Ricardo Azevedo, com ilustrações do próprio autor, traz  a delicadeza dos sentimentos da infância, mostrando a ida de um menino à casa do avô. Ele faz uma descrição do ambiente, que tem um jardim florido, cultivado por um jardineiro especial, um cachorro furioso chamado Dengoso, um tio que é tido como “tantã”, uma maravilhosa cozinheira De nome Geralda e uma vizinha, que é a representação do primeiro amor. São temas que fazem parte do cotidiano de todos nós, e apresentam uma linguagem simples, e envolvente que nos encanta. A simplicidade da narrativa que conta as aventuras do garoto na casa do avô lembra o gênero épico, à semelhança dos livros de Bartolomeu de Campos Queiróz, e nos faz evocar emoções e sensações que ficaram no passado, no caso dos adultos. O livro é repleto de elementos concretos e abstratos, rimas e ritmos leves, suaves, com linguagem clara e precisa.

Existem um leque variados de personagens, que nos traz um pouco da diversidade humana existente no mundo, o que nos faz refletir sobre as diferenças individuais. Nesse sentido, percebe-se um cuidado do autor, que mostra mas não julga, pelo contrário, de uma certa maneira justifica. O jardineiro, seu Júlio, tem uma espécie de dedo mágico, que faz florir o jardim, repleto de plantas e frutas , que planta, além de tudo, a esperança no coração do menino. A cozinheira, Geralda é  a fada da cozinha. Quando o eu poético descreve seus quitutes, evoca sensações gustativas, e faz despertar  nossa memória afetiva e os doces sabores da infância.  O personagem de tio Nená ilustra totalmente essa afirmação. Tido como um sujeito “tantã”, amalucado,  por todos, na visão do menino isso não tem importância, porque o tio é apenas ” uma pessoa” . Tio Nená  tem atitudes que fogem ao considerado “normal”, com um comportamento livre, sem padrões nem regras rígidas, e através desse personagem o autor deixa claro que existem uma grande diversidade de visões de mundo.   Marca de Azevedo, a não submissão ao moralismo fica claro, porque a história não tem um tom pedagógico nem propõe padrões comportamentais, prezando pela aceitação das diferenças, o amor e a amizade, e mostrando uma nova forma de perceber as coisas cotidianas.